Структура и органы управления образовательной организацией

Управление дошкольным образовательным учреждением осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании", уставом МБДОУ г. Астрахани № 18. Формами самоуправления дошкольного образовательного учреждения являются: общее собрание трудового коллектива педагогический совет, родительский комитет. Порядок выборов органов самоуправления и их компетенция определяются уставом дошкольного образовательного учреждения. Непосредственное управление учреждением осуществляет заведующий детским садом, который действует от имени учреждения, представляя его во всех организациях и учреждениях: - Распоряжается имуществом учреждения в пределах прав предоставленных договором между Учреждением и Учредителем; - В соответствии с законодательством о труде принимает на работу и увольняет работников, осуществляет расстановку кадров, поощряет работников учреждения, налагает взыскания; - Несет ответственность за деятельность Учреждения перед Учредителем; - Издает приказы, распоряжения в рамках своей компетентности, регламентирующие деятельность МБДОУ. Заместитель заведующего по воспитательно-методической работе (ВМР) осуществляет руководство учебно-воспитательной работой учреждения. Она определяет место каждого педагога в воспитательной работе с детьми, мобилизует воспитателей на решение задач, поставленных концепцией дошкольного воспитания перед дошкольным учреждением, привлекает к их решению родителей и общественность. Заместитель заведующего по административно - хозяйственной работе отвечает за сохранность здания дошкольного учреждения и имущества, организует материально-техническое снабжение педагогического процесса, обеспечивает чистоту и порядок в помещениях и на участке, противопожарную безопасность и организацию труда обслуживающего персонала. Старшая медсестра контролирует санитарное состояние помещений и участков дошкольного учреждения, соблюдение санитарно-противоэпидемиологического режима, качество доставляемых продуктов, организацию питания и качество приготовления пищи, обеспечивает медицинское обслуживание детей, принимает участие в физкультурно-оздоровительной работе с детьми, проводит санитарно-просветительскую работу. Указания, даваемые заместителем заведующего по ВМР, старшей медсестрой, заместителем заведующего по административно - хозяйственной работе в пределах их компетенции, так же обязательны для всех работников. Организационная структура управления. Дошкольное учреждение имеет управляемую и управляющую системы. Управляемая система состоит из взаимосвязанных между собой коллективов: педагогического, медицинского и обслуживающего. Организационная структура управления в дошкольном учреждении представляет собой совокупность всех его органов с присущими им функциями. Она может быть представлена в виде трех уровней. На первом уровне управления находится заведующий детским садом, который осуществляет руководство и контроль над деятельностью всех структур. Указания и распоряжения заведующего обязательны для всех участников образовательного процесса. Общее руководство учреждением осуществляет педагогический совет, в состав которого входят все педагоги. Педагогический совет решает вопросы своей деятельности на заседаниях. Педагогический совет правомочен: * принимать Устав, изменения и дополнения, вносимые в Устав; * утверждать расписание занятий; * определять направление воспитательно-образовательной деятельности учреждения; * утверждать годовой план работы МБДОУ; * принимать программы воспитания и обучения в учреждении; * рассматривать вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров; * рассматривать и утверждать методические направления работы с детьми в группах, а так же все другие вопросы содержания, методов и форм воспитательно-образовательного процесса; На втором уровне управление осуществляют зам. зав. По ВМР, зам. зав. по АХР, старшая медсестра, которые взаимодействуют с соответствующими объектами управления. На этом уровне заведующий осуществляет непосредственную и опосредованную реализацию управленческих решений через распределение обязанностей между административными работниками с учетом их подготовки, опыта, а так же структуры дошкольного учреждения. Третий уровень управления осуществляют воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре. На этом уровне объектом управления являются дети и их родители.